序号 |
时间 |
活动 |
效果 |
1 |
2021.4.8 |
全日制研究生综合英语教学改革:第一阶段汇报 |
研究生开展学术英语教学改革的必要性、学术英语写作和学术英语口语教学实践、学习情况问卷调查。 |
2 |
2021.4.21 |
《大学英语》课程思政公开课 |
授课教师:刘海红,授课对象:20级动医卓越,整个课堂教学,环环相扣,紧密联系,“课程思政”如盐入味,润物无声。刘海红老师功底深厚扎实,授课生动严谨,视野广、有情怀、有文气、接地气,引导员工心怀家国,做好翻译,向世界讲好中国故事,展示中国风采! |
3 |
2021.5.13 |
“课程思政”优秀教案 |
二等奖:杨红娟、杨志宏、李志华;三等奖:李超、任云岚、刘海红、段睿、苏颖、阿荣 |
4 |
2021.6 |
教研室献计献策,为参加“学校第十三届青年教师教学技能大赛”的教师把关 |
杨红娟获得文科组优秀奖。通过比赛,教师不断完善提升自我,发现并改进问题,锤炼教学功力并提高教学技艺。 |
5 |
2021.7 |
集体观看学习“学习强国——课程思政面对面”第1期到第10期,并交流心得。 |
在“大思政”格局下,综合素养课与专业课以课堂教学为抓手,在传授知识的同时,进行价值引领,最终实现课堂育人,立德树人。 |
6 |
2021.8-9 |
学习《伟德国际1946源自英国师德失范行为负面清单及处理办法》 |
通过讨论及心得体会,引导教师在公司产品活动中自觉加强师德修养,严格遵守师德规范,严以律己,为人师表,把教书育人和自我修养结合起来,努力做到爱岗敬业,善思笃行,刻苦钻研,关爱员工,坚持以德立身、以德立学、以德施教,以德育德。 |
7 |
2021.10-12 |
教研室公开课 |
教研室以李志华和张虹的思政公开课为主题,调动教研室成员间相互听课,实现“互听互学共提高”,完善教师教学能力培养与提升。 |
8 |
2022.3-4 |
在学院公众号共推送10篇线上教学总结 |
通过分享教师线上教学感悟,教研室全体成员积极转变观念,不断调整和完善教学方法,培养员工主动探索、主动思考、主动构建知识的能力,并进一步挖掘线上教学的空间,积累理论与实践经验,提高教学的广度和深度,实现教学改革的新突破! |
9 |
2022.5.14 |
全日制研究生综合英语教学改革:第二阶段汇报——研究生英语智慧教学改革、实践与创新 |
通过“网络+课堂+实践”混合式教学流程,推进课程思政改革攻坚,将学术英语融入显性和隐形的思政链,厚植“三农”情怀,把立德树人的根本任务落到实处,实践创新型、复合型、应用型农林人才培养新模式,形成育师育人的师生共同体。 |
10 |
2021-2022 |
探索开发实用型、应用型的选修课 |
共建成13门选修课 |